Sebayang, W., Laia, A., & Nababan, R. (2022). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR PKN PADA MATERI KESEJARAHAN PERUMUSAN UUD 1945 KELAS VII SMP 2 TIGA BINANGA TAHUN AJARAN 2021/2022. JURNAL PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN, 4(1), 49-60. Retrieved from https://ejurnal.darmaagung.ac.id/index.php/civiceducation/article/view/1551