PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SD NEGERI 173515 KOMI SILEANG-LEANG KECAMATAN PARLILITAN KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN TAHUN 2024
Abstract
Penelitian ini mengidentifikasi masalah kurangnya sumber daya manusia di SD Negeri 173515 Komi Sileang-Leang, ditandai dengan kekurangan jumlah tenaga pendidik dan fasilitas yang kurang memadai. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peran komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah tersebut. Penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif ini menggunakan wawancara dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Subjek penelitian adalah tenaga pendidik dan pengurus komite sekolah dengan sampel 9 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komite sekolah berperan sebagai pemberi pertimbangan dengan memberikan saran pengembangan sarana dan prasarana, sebagai pendukung yang berpartisipasi dalam kegiatan sekolah seperti Natal, peringatan 17 Agustus, dan resepsi pelepasan kelas 6, sebagai pengontrol melalui pengawasan dalam rapat rutin setiap awal semester, dan sebagai mediator yang menjembatani komunikasi antara sekolah dan orang tua siswa. Kendala yang dihadapi meliputi kurangnya komunikasi akibat lemahnya sinyal dan jarak antar komite, kurangnya kesadaran masyarakat, serta keterbatasan dana untuk program peningkatan mutu pendidikan. Upaya yang dilakukan adalah menjaga komunikasi antara sekolah dan komite. Kesimpulannya, komite sekolah di SD Negeri 173515 Komi Sileang-Leang telah menjalankan perannya dengan baik tetapi belum maksimal, memberikan kontribusi signifikan dalam pelaksanaan program dan kegiatan sekolah secara finansial, pikiran, dan tenaga. Diharapkan, ke depan, komite sekolah dapat bekerja sama lebih efektif dengan sekolah, orang tua murid, dan masyarakat, sehingga masyarakat dapat berperan aktif dalam membantu meningkatkan mutu pendidikan.
