PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CANVA TEMPLATE DESAIN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASIF PADA SISWA KELAS VIII

  • Yenny Marito Marito Panjaitan Prodi Bahasa Dan Sastra Indonesia, Universitas HKBP Nommensen, Medan, Indonesia
  • Harlen Simanjuntak Prodi Bahasa Dan Sastra Indonesia, Universitas HKBP Nommensen, Medan, Indonesia
  • Beslina Afriani Siagian Prodi Bahasa Dan Sastra Indonesia, Universitas HKBP Nommensen, Medan, Indonesia
DOI: http://dx.doi.org/10.46930/ojsuda.v32i1.4387

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Canva Template Desain Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasif Pada Siswa Kelas VIII SMP HKBP Sidorame Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian One Group Pre-Test and Post-Test Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VIII SMP HKBP Sidorame Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024 yang berjumlah 60 siswa-siswi yang didistribusikan menjadi 2 kelas yang ditentukan dengan teknik cluster sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas menggunakan uji F, uji homogenitas dan uji hipotesis. Setelah dilakukan penelitian untuk eksperimen pretest dan posttest penggunaan media canva template desain, diperoleh skor terendah 44 dan skor tertinggi 76 dengan nilai rata-rata pretest yaitu 51,87 dan diperoleh skor terendah 64 dan skor tertinggi 96 dengan nilai rata-rata pada posttest yaitu 79,06. Berdasarkan hasil perhitungan hipotesis dalam penelitian ini diuji dengan uji "t" pada taraf signifikan ⍺ = 0,05. Dari data perhitungan thitung > ttabel = 8,60 >2.41 oleh karena itu, hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (H₂) diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa adanya Pengaruh Penggunaan Media Canva Template Desain Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasif Pada Siswa Kelas VIII SMP HKBP Sidorame Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024

Published
Jun 11, 2024
How to Cite
PANJAITAN, Yenny Marito Marito; SIMANJUNTAK, Harlen; SIAGIAN, Beslina Afriani. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CANVA TEMPLATE DESAIN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASIF PADA SISWA KELAS VIII. Jurnal Darma Agung, [S.l.], v. 32, n. 1, p. 564-576, june 2024. ISSN 2654-3915. Available at: <https://ejurnal.darmaagung.ac.id/index.php/jurnaluda/article/view/4387>. Date accessed: 20 nov. 2024. doi: http://dx.doi.org/10.46930/ojsuda.v32i1.4387.
Citation Formats
Issue
Vol 32 No 1 (2024): FEBUARI
Section
Artikel
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

An author who publishes in the Jurnal Darma Agung agrees to the following terms:

  • Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
  • Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Author is  permitted and encouraged to post his/her  work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).