HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAK DENGAN HASIL BELAJARPAK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PERCUT SEI TUAN SEMESTER GANJIL T.A 2020/2021

Jurnal Pendidikan Religius

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara kompetensi pedagogik guru PAK dengan Hasil Belajar PAK Siswa Kelas VIII  SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan Semester Ganjil T.A 2020/2021.Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional, Populasi dalam penilitan ini adalah Seluruh Siswa Kelas VIII yang beragama Kristen protestan  SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan Semester Ganjil T.A 2020/2021 berjumlah  30 orang, sedangkan Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampel total. Alat yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket yang terdiri dari 21 item, dengan 4 option  sebelum angket digunakan diuji validitas dan reliabilitasnya.Hasil uji persyaratan analisis  data kompetensi pedagogik guru PAK SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan Semester Ganjil T.A 2020/2021 berdistribusi normal dengan  perhitungan x²_hitung < x²_tabel (37,15 < 43,773). Hasil Belajar PAK Siswa kelas VIII  SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan Semester Ganjil T.A 2020/2021 berdistribusi normal dengan hasil perhitungan x²_h < x²_t (9,889 < 43,773) . Hasil uji linearitas data kompetensi pedagogik guru dengan hasil belajar PAK  adalah linear dengan persamaan Y= 20,63 + 8,66 dikonsultasikan dengan F_tabel diperoleh Fh>Ft (54,57 > 4,20) . Hasil Uji kecenderungan kompetensi pedagogik guru Kelas VIII  SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan Semester Ganjil T.A 2020/2021 cenderung sangat tinggi ( 26%) dan hasil belajar PAK  Kelas VIII  SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan Semester Ganjil T.A 2020/2021 sangat tinggi ( 26%).Hasil  Uji korelasi product moment yang diperoleh r_tabel= 0,349 .r_hitung  24,50_, (r_h > r _t (24,50 > 0,349). Hal ini menunjukan ada hubungan antara kompetensi pedagogik guru PAK dengan hasil belajar PAK  Kelas VIII  SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan Semester Ganjil T.A 2020/2021. Untuk menguji  signifikan kedua variabel tersebut dilakukan dengan uji “t” diperoleh t_h t_hitung > t_tabel((5,29 > 1,69). Maka hal ini menunjukkan bahwa ada  hubungan yang signifikan antara kompetensi pedagogik guru PAK dengan hasil belajar PAK Kelas VIII  SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan Semester Ganjil T.A 2020/2021